Services
Le cabinet propose des entretiens individuels (45 minutes à 1 heure) pour enfants, adolescents et adultes.
Des bilans neuropsychologiques approfondis permettent d'évaluer l'efficience intellectuelle, les fonctions exécutives et attentionnelles dans une lecture développementale globale.
Une guidance parentale accompagne les familles confrontées aux troubles du neurodéveloppement, aux situations de handi-parentalité et aux ajustements liés à la période périnatale.
Des entretiens cliniques structurés (DIVA-5) peuvent être réalisés dans le cadre d'une recherche de TDAH chez l'adulte.
Des interventions ponctuelles sont proposées aux établissements scolaires ou aux organisations, sur demande.
Thérapie individuelle
Les suivis proposés au cabinet s'appuient sur une approche intégrative, articulant compréhension développementale, apports neuroscientifiques et posture empathique centrée sur la personne.
Ils s'adressent aux enfants, adolescents et adultes confrontés à :
– difficultés attentionnelles,
– surcharge cognitive,
– troubles anxieux,
– problématiques d'estime de soi,
– questionnements liés aux trajectoires développementales ou professionnelles.
Le travail thérapeutique vise à :
– clarifier les mécanismes en jeu,
– renforcer les capacités de régulation émotionnelle et attentionnelle,
– soutenir les processus décisionnels,
– restaurer un équilibre cognitif et relationnel.
L'approche est structurée, analytique et collaborative, tout en respectant le rythme et la singularité de chacun.
Bilan neuropsychologique approfondi – Évaluation du fonctionnement cognitif et développemental
Analyse structurée et approfondie du fonctionnement intellectuel, attentionnel et exécutif, intégrant la trajectoire développementale et le contexte psycho-affectif.
Le bilan neuropsychologique proposé au cabinet s'appuie sur une évaluation rigoureuse et structurée du fonctionnement cognitif global.
Il comprend :
– une évaluation de l'efficience intellectuelle (WISC-V ou WAIS-IV),
– une analyse des fonctions exécutives et attentionnelles,
– un entretien clinique approfondi permettant d'inscrire les résultats dans la trajectoire développementale et le contexte psycho-affectif.
Selon la situation, des questionnaires standardisés sont utilisés en amont (Conners, BRIEF, Identidys…) ainsi que des entretiens structurés (DIVA-5 pour l'évaluation du TDAH chez l'adulte).
L'objectif n'est pas uniquement de produire un score, mais de comprendre le profil cognitif singulier de la personne, d'identifier les facteurs de vulnérabilité et de proposer des préconisations adaptées et opérationnelles.
Un compte rendu détaillé et une restitution approfondie sont systématiquement inclus.
Guidance parentale
L'accompagnement parental proposé au cabinet s'inscrit dans une lecture développementale et systémique du fonctionnement de l'enfant.
Il vise à comprendre les interactions entre les particularités cognitives, émotionnelles et environnementales, notamment dans les situations de troubles du neurodéveloppement (TDAH, troubles attentionnels, difficultés exécutives, profils hétérogènes).
La guidance parentale ne consiste pas à "corriger" un enfant, mais à ajuster l'environnement, les attentes et les modalités d'accompagnement afin de soutenir la régulation attentionnelle, émotionnelle et comportementale.
Selon les situations, l'accompagnement peut intégrer :
– analyse des dynamiques familiales,
– compréhension des besoins développementaux spécifiques,
– outils de régulation et de structuration,
– soutien à la parentalité en période périnatale.
L'objectif est de restaurer de la lisibilité et de la cohérence dans les interactions, afin de favoriser un développement harmonieux.